两周的电气课程设计很快就结束了，两周的时间虽然很短暂，但是我了解到了很多有关专业课未涉及的知识，让我觉的这两周过的非常充实。
如果说结果是课设的最终目的，那么过程一定是获得知识的最佳途径，这一周我的确学到了许多。刚开始时一无所知，不知从何下手，但在老师及同学的帮助下，我明确了目标。我通过去图书馆查找资料，上网等方式获得了有关课设题目的知识，使我对学到的知识有了更深的了解，高压断路器，厂主变压器，互感器，隔离开关的分类，用途及选择原则和步骤。使我对知识有了更系统，更深层的理解，当然在课设的过程中我也遇到了许多的困难与麻烦，但是在老师的帮助下，我和我们组的成员一起努力积极的发现问题，解决问题，在探索中获得知识。说句实在话，这次的课设让我掌握了很多有电气设备的知识，但我认为更加重要的是陪养了我自己独立去做一件事情的能力和独立去解决困难的能力。一件事情没做之前可能看上去很难，但是当你用心钻研去做它时，它可能就没有想像的那么难。而且当你独立完成它后，那种成就感只有自己能够体会的到，这会给你日后做其他事情带来的不仅仅是经验，更重要的是你的自信心会有很大的提升。
课程设计虽然结束了，但是课程设计中我们所体现出来的学习热情应该在以后的学习中继续保持。我会不断的学习、不断的摸索、不断实践，更好的利用各种教学资源以此来提高自己的水平。科学虽然奥妙，但其乐无穷，这会更加的促使我迈进科学的殿堂，吸收知识的精华。










总结4

通过本次的电气设备课程设计,让我们对一次设备的分类，用途及选择原则和步骤有了更深入和细致的了解。与次同时，此次课程设计也让我们充分地认识到我们在学习这门课程中存在的不足之处。在整个的设计过程中，我们遇到了很多的问题，从根本不了解自己设计的内容到掌握基本的设备选择最后敲定基本方案，再到课设编写，都是我们通过查阅资料和不断的努力解决这一过程中所遇到的问题。而在解决这些设计问题的同时自己收获颇多。
在这次课程设计中，我们学到了很多教科书以外的知识，不仅仅是掌握了自己设计的电气设备的相关知识，更重要的是掌握了设计的原理和思路，解决问题的办法和怎样有效地利用同图书馆和网络的资源来帮助自己学习。课设对我们理论课的学习也很有帮助，能让我们更深入细致地掌握书上的内容，让我们对书中一些细节问题也做了深入的研究。在做课程设计之前，我首先仔细阅读并研究了教材中所有有关课设部分的章节，之后，又利用图书馆的资源和网上资源，对一次设备做了具体的了解和分析。这次的课程设计让我对高压断路器，厂主变压器，互感器，隔离开关的分类，用途及选择原则和步骤都有了深入的了解和掌握，并在这一过程中我也学会了如何选用合适的一次设备。
在以往的学习中，我总感觉对课本知识掌握的不够牢固，理解的不够深入，不会融会贯通，通过这次的课程设计，我才学会了怎样对书本有更深入的了解，怎样把理论与实践更好地联系起来。这次的课程设计，让我知道了该怎样学习，也让我把所学的发电厂电气部分得知识得到了运用，让我的学习能力和设计能力都有了更进一步的提高。在这次课程设计过程中，我也遇到自己不能解决的问题，通过老师和同学的帮助最终把问题解决，在此，我也看到了自己的一些不足之处，这让我明确了今后的努力方向。
很庆幸能有这样一次课设的机会，让我学尝试了理论与实际的结合，让我学到了很多知识，让我认识到了自己的不足，让我明确了努力的方向。在以后的学习生涯中我会不断的完善自己，用更多知识来丰富和充实自己，为自己以后的人生道路打下坚实的基础！