前言
大三结束后的实习是专业课程要求中的重要一环节，今年的暑假我们在老师的带领下先后在阿城继电厂、哈尔滨热电厂、和哈尔滨电机厂有了三周的认知性实行，
认知性实习的目的不是要求我们准确地掌握相关产品或现象的理论知识，但要求在这一过程中能带领对企业、公司全然没有多少概念的我们提供一个认识机会。借此机会，增长我们在课外的知识，作为一次大学生与实际环境的直接接触，而且是第一次，希望能引导我们将来就业的选择方向。当然必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助。所以，正如阿继（阿城继电厂）的知深主任所说的，我们应该好好利用这次机会，来提高我们对企业的认识，为将来走向工作岗位做铺垫。

实习第一周——哈尔滨阿城继电厂

来阿继的时间是7月16号，我们在这里度过了5天。在这里，印象很深地是第一节课就是讲到了厂内安全问题，虽说对于安全方面的教育，从小到大我听了不少，但关于厂内安全注意事项倒是头一次听说，这给我很深的提醒，一个工厂其实潜伏的安全隐患还是很多的，在接下来的参观实习中，醒目的安全标语可以说随处可见。
来到阿城，认识了很多本厂生产的产品。我们先后参观了：开关柜的生产车间、设计中心、计量中心、动模实验室、小型继电器拆装等。在整个环节下来，本人觉得其中贯穿整个实习过程中的一个技能就是读懂企业图纸的能力（诚然，在头一天老师就提起其重要性）。
在开关柜的生产车间中我们很明显地看到那些产品装配工很娴熟地对着图纸安装零件，而自己将图纸拿到手一看，却瞠目结舌，像是天书。所以，在这里更多的是紧随带队老师，在她的介绍中认识大大小小的电力产品，比如：无功功率补偿器、接口器、变换器、电压/电源互感器、断路器、进线柜等等。
在设计中心里，分别三位老师为我们讲解了不同电力系统图，培养我们初步的读图能力，
参加动模实验室，主要认识了TK-3集中控制台，电机的起步、运行、无穷大系统；电机、继电器的结构和外形，使我对事物有了深入的认识。而后在参观整个电力系统供电模型中，我对于从发电——变电——负载有了整体的认识，其实实际系统并非这么简单，但至少给我再概念上和对电力系统的整体认识上帮助颇深。
计量中心是对生产的产品或买入的产品进行质地检验。检验其性能指标是否合格等。
小型继电器的开关重在培养我们对实际原件的认识，我想虽然活不是艰巨，但是只知道理论却不认识实际原件样子的情况也不少见。事实证明，我们拆得快，装的慢甚至还多了零件出来。