以下是一个关于大气污染控制工程课程设计的示例：
课程名称：大气污染控制工程
课程目标：
1. 了解大气污染的成因、影响和防治措施。
2. 理解大气污染控制工程的原理、技术和应用。
3. 掌握大气污染控制工程的设计、操作和管理方法。
4. 培养学生的环境保护意识和工程实践能力。
课时安排：
- 总学时：60学时(理论课程和实践课程相结合)
课程内容：
1. 大气污染的基本概念和成因 (2学时)
- 大气污染的定义和分类
- 大气污染物的来源和排放途径
2. 大气污染的影响与评价 (4学时)
- 大气污染对环境、人类健康和经济的影响
- 大气污染评价方法和指标
3. 大气污染控制原理与技术 (10学时)
- 大气污染物传输与扩散原理
- 大气污染控制技术概述：源头控制、治理设施、尾气净化等
- 大气污染物监测和监控技术
4. 大气污染控制工程设计 (12学时)
- 大气污染源排放特性分析与计算
- 大气污染控制工程系统设计标准与规范
- 大气污染控制工程系统气流设计与模拟
5. 大气污染控制设备与操作 (14学时)
- 脱硫、脱硝、除尘等常见大气污染控制设备：原理和操作
- 大气污染控制设备的检修与维护
- 监控与处理大气污染设备的废气排放
6. 大气污染控制工程管理与政策法规 (8学时)
- 大气污染治理规划与政策法规概述
- 大气污染控制工程项目管理和环境影响评价要求
- 大气污染控制工程的质量管理和安全管理
7. 实践课程 (10学时)
- 利用模拟设备进行大气污染控制工程的实验操作
- 参观大气污染控制工程实际项目，学习现场应用的实践经验
课程评估：
- 平时表现：20%
- 期末考试：40%
- 实践操作和报告：40%
以上仅为一个课程设计的示例，实际课程设计需要根据学校的教学要求和师资力量进行调整和完善。课程的设计应注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和问题解决能力，同时关注环境保护和可持续发展的理念。
