以下是一个关于大气污染课程设计的建议大纲：
 
1. 课程介绍
- 课程背景和目的
- 大气污染的重要性和影响
- 课程结构和学习目标
 
2. 大气环境与大气污染基础知识
- 大气环境的组成和结构
- 大气污染的分类和主要污染物
- 大气污染的形成和传输过程
 
3. 大气污染源与排放控制
- 主要大气污染源的分类与特征
- 常见大气污染源的污染物排放特征
- 大气污染源的控制技术和政策措施
 
4. 大气污染监测与评估
- 大气污染监测方法与技术
- 大气污染的评估指标与标准
- 大气污染监测与评估案例分析
 
5. 大气污染模型与预测
- 大气污染模型的原理和应用
- 大气污染的预测与趋势分析
- 大气污染模型与预测案例研究
 
6. 大气污染的生态与健康效应
- 大气污染对生态系统的影响
- 大气污染对人体健康的危害与影响机制
- 大气污染的公共卫生与应对策略
 
7. 大气污染治理与可持续发展
- 大气污染治理的原则和策略
- 可再生能源与大气污染减排的关系
- 大气污染治理与可持续发展的案例研究
 
8. 环境政策与法规
- 国内外大气污染治理的环境政策与法规
- 大气污染的国际合作与法律框架
- 大气污染相关政策与法规的评估与效果分析
 
9. 实践案例分析与讨论
- 针对实际的大气污染案例进行分析和讨论
- 与学生进行小组讨论或项目研究，以解决实际问题
 
10. 课程总结与展望
- 总结课程内容和重点学习成果
- 展望大气污染领域的发展和未来挑战
- 结课项目展示和课程反馈
 
以上大纲可根据实际的课程时间和教学目标进行调整和适应。在每个主题下，可根据教学资源和实际情况添加案例分析、实验教学或实地考察等互动教学环节。