说    明

开题报告应结合自己课题而作,一般包括:课题依据及课题的意义、国内外研究概况及发展趋势(含文献综述)、研究内容及实验方案、目标、主要特色及工作进度、参考文献等内容。以下填写内容各专业可根据具体情况适当修改。但每个专业填写内容应保

一、选题的依据及意义:

    由于框架结构据具有内墙可有可无,房间可以灵活布置;整体性要比砖混结构好,可形成大的空间结构;施工方便,经济适用等特点。因此本办公楼设计采用采用框架结构。由于本工程是办公类建筑,建筑平面设计主要应考虑建筑物的功能要求,力求建筑物的美观大方,同时兼顾结构平面布置尽量规则合理和抗震要求,以便于结构设计。 

    毕业设计要求我们在指导老师的指导下,独立系统的完成一项工程设计,解决与之 有关的的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法。对于培养我初步的科学研究能力,分析解决问题能力有重要意义。在完成毕业设计过程中,我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理,这其中就包括建筑外观和结构两个方面。同时积极、独立的完成本次毕业设计也为今后的实际工作做出的必要的准备。    

    本次选题为框架办公楼设计,理论意义在于理解办公楼建筑设计主流思想, 并将理论与实际设计经验紧密结合,设计出功能较为完善,结构布局合理,具有一定特 色的框架结构办公楼。

二、国内外研究概况及发展趋势(含文献综述):

    办公楼是城市第三产业的重要载体,是城市经济的重要组成部分。随着城市的发展与产业结构的升级,办公楼经济所占的比重快速增加,办公楼在城市中的地位与作用也越来越大,人们对办公楼设计使用提出了更高的要求。因而现代办公楼出现了一些新的发展趋势:

 (一)国内外对混凝土框架结构办公楼的研究及发展有以下几方面

  1. 在计算理论方面。在工程结构设计规范中已采用的基于概率论和数理统计分析的可靠度理论,概率极限状态计算体系要不断完善;混凝土的微观断裂机理、混凝土的多轴强度理论及非线性变形的计算理论等方面也需要更大的突破,并应用于工程结构设计中。

  2.在计算机软硬件方面。电子计算机的普及和多功能化,CAD、PKPM等软件系统的开发,缩短了建筑结构设计的时间和工作量,提高了经济效益。

  3.在材料研究方面。混凝土主要是向高强、轻质、耐久、易成型及具备某种特殊性能的高性能混凝土方向研发。钢筋的研发方向则是高强、防腐、较好的延性和良好的粘结锚固性能。 

  4.在结构型式方面。预应力混凝土结构由于抗裂性能好,可充分利用高强度材料,各种应用发展迅速。一些高性能新型组合结构具有充分利用材料强度、较好的适应变形能力(延性)、施工较简单等特点,也得到广泛应用。  

  5.在实验技术方面。通过对混凝土结构设计理论和设计方法及设计软件等方面大量研究,先进的现代化城市技术保证了实验研究更精确、更系统。基于可靠度理论的分析方法有在逐步完善,并开始用与结构整体和使用全过程的分析。

 (二)办公楼发展趋势 

    办公楼均是在特定的历史、社会、经济和文化背景下形成和发展起来的,其建筑布局、空间形态、环境气氛都在不断的变化。今天办公楼作为生产和处理各种商务活动的信息场所,而正在成为社会生产的基础。为了适应这种社会的发展需求,也要求办公楼在形态和功能上要多样化。特别是近几年信息化技术的快速发展,更加速了这种变化的趋势。 在进行建筑、结构设计时,国际上流行采用“三统一”的原则,即“统一柱面、统一层高、统一荷载”的模式设计。统一柱面可使办公楼根据人们的需要和功能要求实行相对任意分割,不至于因建筑柱面不同而在改变使用功能上受到制约;统一层高可使楼房采光效果好,空气流通顺畅,布局安排合理,水平运输畅通无阻,有利于使用功能的相互替代;统一荷载,打破了会议室和其他部门之间的明显界。

三、设计内容及设计方案:

(一)建筑设计部分:     

    根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计;初步确定预设建筑物平面形状,立面外观,侧面外观单层平面尺寸,以及建筑物的层数。由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能,初步确定建筑设计部分的轮廓。

    研究方法及设计方案: 

   1.研究方法:

    1)熟悉设计任务书,以明确建设项目的设计要求;     

    2)收集必要的设计原始数据;  

   2.设计方案:

    1)平面设计:确定平面尺寸;布置房间;楼梯数量位置形式;满足采光通风要求。     

    2)剖面设计:确定合理层高;给出楼(地)面、屋面、墙身工程做法。     

    3)立面设计:建筑风格、造型应富有创意,有时代感。

    4)设计成果具体说明:<1>底层平面图  <2>标准层平面图  <3>立面图:正立面,侧立面各一个           <4>剖面图 (要求剖到楼梯、门厅)。 <5>构造详图:要反映该建筑的细部做法

(二)结构设计部分:

  要解决的主要问题:根据建筑设计方案及设计原始资料,选择结构体系,布置结构构件,进行结构内力分析,确定构件配筋,绘制结构施工图,一榀框架剖面图。

  1. 研究方法:     

结构计算中应考虑风荷载的作用:根据相应的荷载规范全面考虑顺风向结构风效应,横风向结构风效应;

   1)结构计算中考虑相应地震烈度下对应的地震作用。 

  2.设计方案

   1)确定基础类型与建筑物的抗震等级。 

   2)进行结构布置。     

   3)根据建筑物的抗震等级确定:构件的截面尺寸;建筑物的计算与构造要求。    

   4)计算出建筑物的周期,地震系数,并对以上数值进行分析。     

   5)进行结构内力分析及计算:高厚比的验算;荷载和水平地震作用的计算;内力计算;阳台挑梁计楼梯计算;板配筋计算;基础设计等.抗震构造措施。     

   6)一榀框架剖面       采用框架结构近似计算法,求竖向荷载作用下的内力用二次弯矩分配法;求水平荷载作用下的内力时,有D值法等。由于该办公楼属于丙类建筑,抗震设防烈度为7度,因此需要抗震设计计算。

   7)完成基础平面布置图及基础详图,标准层结构布置图及板配筋图,一榀有典型性的框架的配筋图或梁柱分开表示的梁柱配筋图,主楼梯的配筋图。

四、目标、主要特色及工作进度

目标:  

     在规定的时间里完成毕业设计,争取做出一篇优秀的毕业设计。并通过这次毕业设计,把大学期间所学到的知识得以综合的运用与加固,提高自己独立解决问题的能力,也提高自己软件的运用水平。

主要特色:  

     建筑设计方面,通过参考和借鉴同类建筑设计图纸,自己设计出一个设计方案,然后用CAD和天正画出整套建筑设计图纸;在结构方面,手算与机算相互结合,用PKPM画结构施工图,用PKPM计算框架结构的内力和配筋计算,并手算一榀典型框架的内力和绘制一张指定的施工图纸。

工作进度:

 (1)1~2周,查阅国内外有关教学楼的文献资料,完成开题报告和科技文献翻译。

 (2)7~10周,完成建筑设计:在老师指导下确定建筑设计方案,独立完成必要的建筑设计说明及门窗表,建筑总平面图,各层及屋面平面图,正立面、侧立面,剖面图,大样图等建筑施工图纸。

 (3)11~14周,完成结构设计:结构布置与选型,荷载计算,选取一榀典型框架,手工进行内力分析,内力组合及其板、梁、柱及基础配筋计算,现浇楼梯设计计算,现浇雨蓬、阳台等设计计算,悬挑构件的抗倾覆计算,现浇梁板设计计算。

 (4)15~16周,按照结构计算及施工图设计深度要求绘制结构施工图:绘制屋面结构布置图,楼面结构平面布置图,基础平面布置图及基础详图,框架配筋图,楼梯结构施工图,雨蓬、沿口等结构施工图,施工说明。

 (5)17周,撰写和整理设计计算书、图纸等设计文件,并提交与指导老师。

 (6)18周,熟悉设计论文,准备答辩。

 

五、参考文献

  [1]. 舒秋华.房屋建筑学,武汉:武汉理工大学出版社,2002.

  [2]. 乐荷卿.土木建筑制图,武汉:武汉理工大学出版社,2003.

  [3]. 建筑设计资料集(第二版),北京:中国建筑工业出版社,2003.

  [4]. GB50010-2011. 混凝土结构设计规范. 北京:中国建筑工业出版社,2011

  [5]. GB50009-2001. 建筑结构荷载规范. 北京:中国建筑工业出版社,2001.

  [6]. GB50007-2002. 建筑地基基础设计规范. 北京:中国建筑工业出版社,2002.

  [7]. GBJ16. 建筑设计防火规范. 北京:中国建筑工业出版社,2001.

  [8]. 沈蒲生.混凝土结构设计,北京:高等教育出版社,2003.

  [9].简明建筑设计手册,机械工业出版社,2003.

  [10].董军等.土木工程专业毕业设计指南,房屋建筑工程分册,北京,中国水利水电出版社,2002.

  [11].高等学校毕业设计(论文)指导手册 土建卷,北京,高等教育出版社,1999.

  [12].龙驭球、包世华.结构力学,北京,高等教育出版社,1994.

  [13].戴翔宇,现代化的办公楼建筑设计分析 [J]. 城市建设,2011/09.

  [14].李鑫.钢筋混凝土框架结构研究.山西建筑,2011年8月

  [15].ZHANG;Xiao-gang;WANG;Xue-zhi;LU;Zhao-hui;XING;Feng, Analytic model of non-uniform corrosion induced cracking reinforced concrete structure Of reinforced concrete structure, 中南大学学报(英文版), 2011/3.