毕业设计是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次对高速公路大跨度连续梁桥的初步设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。通过这次毕业设计，巩固了以前学过的基本知识，提高了运用它们的能力。在设计过程中，我熟悉了桥梁设计的基本程序和基本原则，并且对公路桥梁的有关规范有了进一步的了解。
通过这次设计，我已经初步掌握了桥梁博士的使用方法，也提高了Auto-CAD、Word、Excel等常用软件的操作能力。在整个设计过程中，我学到了很多新的知识，也加深了自己对专业知识的理解。经过一学期的努力，总结以下几点：
一、缺乏知识的全面性，特别是对设计规范认识不深，各个相应软件应用不熟练，只是掌握了一些基本用法，需要进一步的学习掌握。因此，在以后的学习中，要加强知识的全面性，不断增长自己的专业知识。
二、查规范要细心，理解意义要透彻才能正确的进行设计，否则很可能要不断的返工，甚至于犯错误。因此，正确地查找规范并理解其意义在桥梁设计中非常重要。
三、通过这次设计，学习了桥式方案比选的有关原则和方法，对基本桥式的特点有了进一步的了解，熟练掌握了连续梁的尺寸拟订的方法，初步掌握了斜拉桥的尺寸拟订的有关知识，并对中国斜拉桥的发展有了初步的认识。
四、通过对各种施工方法进行了比较，比较熟练的掌握了悬臂灌注施工方法的有关知识。
五、初步掌握了桥梁下部结构的尺寸拟订的有关原则，加深了对《基础工程》的理解，初步掌握了桩基础承载力检算的基本方法。
本次毕业设计不仅使我各方面的综合能力得到了提高，使以前所学知识得到巩固，更重要的是在设计过程中，培养了自己的严谨态度、分析数据的能力，锻炼了独立完成工作的能力。
在这次毕业设计中，老师给我的帮助很大，对我的设计提出了很多好的建议，对我在设计中出现的问题进行了细致而耐心的讲解，让我受益非浅。其他同学也对我的设计提供了很多帮助。再次对老师和其他同学表示感谢！