本书贯彻了教育部工程图学教学指导委员会于2005年制定的“高等学校工程图学课程教学基本要求”，参考了国内外精品教材的写作思路，在充分总结近年来各应用型本科院校教学与改革经验的基础上，由国内5所本科院校联合编写而成。
随着教学改革的不断深入，毕业生就业市场的不断变化，工程制图课程的教学对教材建设也提出了新的要求。为适应我国当前本科教育教学改革和教材建设的迫切需要，培养以就业市场为导向的具备职业化特征的高等技术应用型人才，并配合各大院校建设精品教材、精品课程，本书在编写时突出应用性、实践性和创新性。以培养学生的徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图能力为重点，基础理论以够用为度，大量删减了画法几何中的图解内容，加强看图、绘图能力的培养。在保证教学质量的前提下，可切实有效地提高教学效率。
本书有以下主要特点：
（1）强化案例式教学。每章的开头都有一个与该章内容有关的案例或者应用实例作为【引例】，以引出该章的知识点。对于引例中提出的问题，在该章正文中在对知识点的学习时逐渐解决。每章的结尾都设有一个包含多个知识点的【综合应用案例】，并对案例进行了有效的解析。每章的中间都有机地融入了与生产实际相结合的【应用案例】和【案例点评】。以提高教材的可读性和实用性，也便于学生从中获得间接的生产经验。
（2）重视实践环节。根据每章具体情况设有适当的习题（详见配套出版的习题集1，强化实际操作的训练，加深对所学知识的理解和掌握。
（3）编写体例新颖活泼。在编写时借鉴了国内外精品教材的写作思路、写作方法和章节安排。摒弃传统工科教材知识点设置按部就班、理论讲解枯燥无味的弊端。每章都设置有【特别提示】、【应用案例】、【案例点评】等模块，以清新活泼的风格抓住学生的兴趣点，增强了教材的生动性和可读性。让教材为学生所用，而不让学生对教材产生畏难情绪。
（4）学习目标和要求明确。每章的开头都设有【教学目标】和【教学要求】栏目，明确了通过本章学习应达到的目标和能力要求，详细列出了本章的知识要点以及各知识点的权重系数，以便学生方向明确，合理安排学习时间。
绪论
第1章 制图的基本知识和技能
1.1 国家标准《机械制图》和《技术制图》的有关规定
1.1.1 图纸幅面、格式和标题栏（GB/T14689）
1.1.2 比例（GB/T14690）
1.1.3 字体（GB/T14691）
1.1.4 图线（GB/T4457.4 ）
1.1.5 尺寸注法（GB/T4458.4 ）
1.2 手工绘图工具及其使用方法
1.2.1 图板和丁字尺
1.2.2 三角板
1.2.3 圆规
1.2.4 分规
1.2.5 铅笔
1.2.6 其他
1.3 常用几何作图方法
1.3.1 等分圆周及作圆内接正多边形
1.3.2 斜度和锥度
1.3.3 圆弧连接
1.3.4 椭圆的画法
1.4 平面图形的尺寸注法和线段分析
1.4.1 平面图形的尺寸分析
1.4.2 平面图形的线段分析
1.4.3 平面图形的作图步骤
1.4.4 平面图形的尺寸标注
1.5 手工绘图的方法和步骤
1.5.1 仪器绘图的步骤
1.5.2 画徒手图的方法

第2章 正投影法基础
2.1 投影法及其分类
2.2 三视图的形成及其投影规律
2.3 点的投影
2.4 直线的投影
2.5 平面的投影

第3章 立体的投影
3.1 平面立体的投影
3.2 回转体的投影
3.3 切割体的投影
3.4 相贯体的投影
3.5 轴测图的基本知识
3.6 正等轴测图
3.7 斜二轴测图

第4章 组合体
4.1 组合体的组合方式和形体分析法
4.2 画组合体三视图的方法和步骤
4.3 组合体的看图方法
4.4 组合体的尺寸注法
4.5 组合体的构形设计

第5章 机件常用表达方法
5.1 视图
5.2 剖视图
5.3 断面图
5.4 局部放大图及其他规定与简化画法
5.5 第三角画法简介

第6章 标准文件和常用件
第7章 零件图与装配图
第8章 其他工程图简介
第9章 计算机绘图
附录
参考文献