毕 业 设 计(论文) 教 学 大 纲
专 业 名 称： 学
执 笔 人：
审 定 人：
修(制) 订 日 期： 2007年9月

  一、毕业设计(论文)的目的、意义
 
（一）毕业论文的目的
毕业论文是学专业教学计划的一个重要的综合教学环节。学生撰写毕业论文的目的在于综合运用所学的基础理论知识、专业知识去发现、分析和解决、财务、审计、管理等领域中的实际问题的能力，掌握撰写达到相应水平的学术论文的一般程序和方法。
毕业论文的目的：一是对学生所学的基础理论知识、专业知识进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学专业知识独立地分析问题和解决问题的能力。
撰写毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，又要具备较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。
通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器设备等方法；如何深入现场了解实际情况，如何测试采集有关的数据，如何积累的原始资料及数据等。
 
（二）毕业论文的意义
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义：
1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
2、通过撰写毕业论文，培养本专业学生学术论文的写作能力，提高学生学术论文的写作水平。
3、通过撰写毕业论文，培养本专业学生的科学研究能力，提高学生的科学研究水平。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  二、毕业设计(论文)的选题原则及范围：
 
（一）选题要符合专业培养目标，满足学专业教学的基本要求，必须围绕学及相关专业进行选题。若学生人数较多，可跨专业选题，一般限于与学专业相关的经济管理类专业。
（二）选题应尽力结合有关单位、财务、审计、管理等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。同时，选题要有一定的研究价值，有一定的开拓性和创新性，切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合。
（三）选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。
（四）对毕业论文的选题进行规范管理。在学院的组织与领导下，系、教研室确定指导教师、拟定题目，填写《济南大学本科毕业设计（论文）题目审核表》，经主管院长审核后，组织学生报名、选题，并为学生介绍辅导教师及研究内容。自选题目要经系、教研室审核，并填写《济南大学本科毕业设计（论文）题目审核表》报主管院长批准。
（五）一人一题作为选题工作的重要原则。双学位的学生应上交两篇不同的论文。
  三、文献查阅及撰写文献综述要求
 
学生应根据毕业论文任务书的要求和指导教师根据毕业论文选题、内容推荐的参考书及相关参考文献进行文献资料的搜集、查阅，阐明所选课题在其所属领域的发展现状、对其进行研究开发的价值和意义，并说明本课题的重点、难点和特色。
学生除全部阅读教师推荐的参考资料、文献外，还应阅读较多的自选资料，文献综述要全面、准确。学生应完成规定的外文翻译，译文应准确。
参考书及相关参考文献20篇以上，其中外文文献5篇以上，所有参考文献必须有复印件，中文文献复印件及外文文献中文译文连同原文装订成册，交给指导老师并存档。
 
 
 
 
  四、开题报告内容要求
（一）开题报告内容
1.国内外文献查阅情况，包括作者姓名、文章名或书名、刊物名称或出版社、期数或出版时间、主要内容。
2.国内外科研调查情况，包括调研的时间、调研的单位、调研的目的、调研的要求。
3.具体内容，包括国内外研究现状、水平及存在的问题；选题的目的、意义；实施方案及主要研究手段；选题的创新之处；预期研究成果或结论。
4.论文撰写提纲。
5. 指导教师评语等。
（二）开题报告要求
1. 结合毕业实习，进行广泛的社会调查，阅读文献，搜集资料，了解本学科领域在国内外的发展动态在选题、调研的基础上写出开题报告。
2.按照“开题报告内容”逐项填写。
3.开题报告经指导教师详细评阅通过。
4.开题报告参考文献量不得少于《规范》规定的篇数（中外文文献20篇以上，其中外文文献5篇以上）。
  五、教师的职责：
(一)毕业论文的指导由具有讲师或师（工程师）及以上技术职称的教师或专业（工程）技术人员担任。若助教或初次参加指导的青年教师任指导教师时，由副教授职称以上的教师参与指导。
(二)指导教师下发给学生的任务书按学校统一模版，明确列出毕业设计（论文）的题目、给定条件及基本数据、具体设计要求、工作质量要求、完成期限等；任务书经系主任批准并在毕业论文开始前发给学生；任务书一经下达原则上不得变动，如确需改变的，必须经系主任批准。
(三)审定学生的开题报告（论文类）。重视学生独立分析问题、解决问题和创新能力的培养，着重于启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性。
(四)为保证毕业论文质量，每位指导教师指导的学生数一般不超过10名（特殊情况除外）；指导教师应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导，加强阶段检查并对学生任务完成情况进行阶段考核和记载；指导毕业论文期间，教师外出不得超过两周，外出时应该委托一名教师临时负责指导。
(五)在毕业论文期间，指导教师不仅应负责业务指导，还要对学生的思想、行为负责任，在整个毕业论文过程中加强督促检查，严格请假制度，并做考勤检查记录，以保证学生按计划完成毕业环节各项任务。要注意言传身教，做好教书育人工作，努力培养学生实事求是的科学态度和严肃、严密、严谨的科学作风。
(六)在毕业论文评阅答辩前，对学生的毕业论文进行认真的批阅，指出其中的错误，指导并督促学生限期改正。否则，学生不得参加答辩。
(七)要对学生进行全面考核。论文完成后，指导教师应根据学生的工作能力、工作态度、论文质量等写出评语并给出成绩。评语应包括：完成的份量和内容是否达到任务书的要求；论文的优、缺点（理论水平、工作态度、工作能力、工作质量等）；重点研究部分和有争议的问题以及对论文的总体评价。
(八) 以身作则，若发现学生用弄虚作假、抄袭、剽窃等不正当手段完成毕业论文，应尽严厉批评并责令改正。否则，成绩以0分记载。
(九)按要求收齐学生毕业论文的全部资料，上交学系或相关机构。
  六、对学生的要求
 
学生在撰写毕业论文的过程中应做到：
1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。
2、围绕毕业论文主题开展调查研究。掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事、财务、审计、管理等工作的能力以及编写文件的能力。
3、领会、财务、审计、管理等理论和实践的正确关系，培养严格的科学态度和认真踏实的工作作风。
4、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点 、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。
5、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。
6、按时完成毕业论文各个环节的工作，并得到指导教师的确认。
7、不能按时完成任务，论文内容有抄袭的一律取消答辩资格，做不合格记录。不能按时参加论文答辩的作不合格处理。凡是不合格者在下一学年重作毕业论文，参加下一学年的论文答辩。
 
  七、毕业答辩及评定成绩
（一）毕业答辩
1．答辩委员会和答辩小组
答辩委员会由3名以上具有高级职称的教师（专家）组成，答辩小组成员数量应当为奇数，其中答辩小组组长应当由具有副高以上职称的教师（专家）担当。
2．答辩过程
（1）论文陈述
包括自我介绍；课题的研究意义；论文结构；论证思路、方法、结论；论文中具有的个人独到见解。
（2）答辩教师（专家）提问
提问内容涵盖与论文选题有关的，包括在论文中已作了阐述的和应当在论文中有阐述而未加以阐述的，一般包括一些重要概念、观点辨析、逻辑推理的严密性、论据的充分性与正确性等，也可涉及读书报告、调研报告及英文翻译资料；
提问的数量视提问的内容而定，一般控制在4题左右；问题的难易程度由主答辩教师（专家）与答辩小组组长共同控制。
（3）回答问题
学生在规定时间内简明扼要地做出回答，切记不着边际漫谈。鼓励学生发表自己的看法。答辩教师（专家）要对学生的回答做出评价。
（4）答辩时间
论文阐述时间为5-10分钟；答辩时间约10-15分钟；总时间控制在15-25分钟左右。根据实际情况论文阐述时间、答辩时间、总时间等可适当调整。
（二）毕业论文的成绩评定   
    1、毕业论文的评分按优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）五个等级评定成绩。优秀的学生不得超过本专业学生的15%。
    2、毕业论文的成绩由指导教师评分、评阅教师评分、毕业论文答辩评分三部分组成。三项之和为总成绩。三部分评分的权重为：指导教师（30%）、评阅教师（30%）毕业答辩（40%）。
    3、评分参照标准
    优秀：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。
良好：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。答辩中回答问题正确。
中等：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点较明确，分析较深入。中心较明确，论据较充足，层次较清楚，语言较通顺，结构较合理。
  及格：符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。答辩中回答问题基本正确。
不及格：不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。抄袭他人文章、成果、书籍者。凡具有以上条款之一者，应判为不及格。在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。
 
 
 
 
八、结束工作
 
1、学生的毕业论文成绩按照统一的评分办法和评定标准评定后，交答辩委员会审核。
2、答辩委员会审核签章后，报送毕业论文成绩。
3、列出学生的毕业论文清单，按规定归档保管。
4、进行毕业论文工作总结，结束工作。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 		  
  九、毕业设计(论文)说明：  
课程总学分（学分） 12 设计时间（周） 12  
  适用专业： 学
 		  
  设计指导教材及参考书：（教材名称、按编著者、出版社*、出版年月顺序填写）
参考书及相关参考文献由指导教师根据毕业论文选题及内容确定.		  
  所属系意见：
 
 
 
 
 
 
                                                       系主任：                                                        年         月		  
  院（中心）意见：
 
 
                                                       主管领导签章：                                             年            月		  

　　注：1、*由学校出版、印刷的设计指导教材(或指导书)，统一写作“济南大学出版”。
2、制定大纲必须突出专业特点。