1、前言
1.1自然地理野外实习的意义
自然地理学是研究地球表层的自然地理现象形成的过程和分布规律的科学。自然地理现象及其成因复杂多变，课堂上讲授的地理知识是前人研究和实践总结得到的最一般、最普遍的原理，高度概括归纳的结果。
实际自然地理现象往往是各种因素相互作用的产物，非常错综复杂。通过野外实习可以把抽象的自然地理理论与实际的自然地理现象相结合，真正理解课堂上所学到的知识。
因此，自然地理野外实习是自然地理教学环节的有机组成部分。
1.2实习目的
1、通过野外实习，使学生将理论知识与实践相结合，培养学生的实践能力，了解和掌握有关仪器和工具（罗盘、海拔仪、GPS、放大镜、小刀、瓷板、锤子、土壤环刀、铲、钻等）的使用原理和方法。培养学生正确使用自然地理野外调查工具；
2、培养学生阅读地质图，通过分析了解庐山区域地质概况；
3、培养学生学会野外仔细观察主要岩石、矿物、构造的主要特征，重要自然地理、地质现象，并准确、完整记录所观测到的现象、特征和数据，标本与样品的采集方法，学会初步分析有关现象、特征形成的原因；
4、培养学生独立从事自然地理野外考察和研究工作的初步能力，初步掌握确定垲壳运动的一般方法；
5、通过实习，使学生初步掌握庐山主要地貌类型、基本特征及其分布规律，并分析其成因，了解地质、水文、气候、土壤与植被等对地貌形成的影响。
6、使学生学习掌握自然地理野外调查全过程的程序与方法，包括资料的搜集、野外观测记录、标本与样品的采集、资料的综合分析整理等。
7、了解庐山植被类型和代表性植物的种属，观察植物生态与环境的关系；
8、使学生学习掌握植物群落调查的样方法；
9、学会对土壤剖面进行观测及对土壤组成、结构等特征和PH值进行简易测定；
10、掌握土壤路线调查、土壤标本的采集、土壤分布草图、剖面图的绘制方法。