为了巩固课堂教学成果，掌握课程知识。在学院领导的关心和系领导的统筹安排以及带队老师的精心指导下，于2012年3月19日拉开了园林专业杭苏沪实习的帷幕。
通过实地考察、理论联系实践等方式进行辅助教学。巩固和运用已学的知识，在实践中加深理论知识的理解，培养独立思考和创造性思维，为毕业实习，毕业设计打下基础。
　实习上海为第一站，为期3天；苏州为第二站，为期5天；杭州为第三站，为期2天。主要以实地考察、实地测量、老师讲解和速写等方式进行。通过各个项目的参观学习，记录笔记，分析思考，完成理论运用于实践的过程。
此次是历届实习时间跨度大，任务量繁重，给带队老师强大的精神压力以及学生极大的体力考验。
本实习报告是作者结合课本所学与实习内容，参照笔记与相关网络资料，总结完成的，由于个人水平等相关原因，报告内容可能有所疏漏偏差，望批评指正。

一、实习时间：
2012年3月19日—2012年3月30日
二、实习地点：
上海市、江苏省苏州市、浙江省杭州市
三、实习指导老师：
欧阳菊根、李甘
四、实习指导思想：
1、 通过参观实习、实地考察、分析讨论，学习和掌握我国古典园林艺术和造园艺术手法。学习和掌握我国现代城市园林的各类园林绿地规划设计内容、形式、规划和特点。
2、 学习现代城市各类公园的规划设计内容、特点，包括公园内容，功能分区，出入口位置，道路和河湖系统规划，种植规划设计，园林建筑，园林小品，园林设施……，掌握现代城市各类公园规划布局原则、尺度、比例和方法。
3、 分析苏杭，上海等地城市各类公园的规划布局和绿化设计的优缺点，比较我国古典园林和现代园林在造园艺术、布局原则等方面的异同点。
五、实习目的与要求：
通过实地参观走访杭苏沪三市，学习和总结我国具有代表性园林——风景式园林、中国古典园林、现代城市园林的先进经验和成就，进一步掌握和扩大园林专业，了解园林工作的意义和承担的责任，为毕业设计和走向工作岗位从事园林设计及园林工程的思路提供感性认识和经验教训。与此同时，要求学生学习古典园林造园手法，吸取现代园林和风景名胜规划设计的先进理念，收集有关园林案例的素材和资料，丰富感性认识，并对参观的园林案例作出全面的分析评价，收获实习的学习心得并认真完成各项作业。
第二部分：实习内容
1、 实习课程内容：
《园林艺术》、《园林绿地规划》、《园林建筑设计》、《园林工程》、《城市景观设计》、《园林设计》等
2、 参观内容：
一、上海——中国现代城市园林

一：实习目的
通过参观上海大都市各种类型绿地的实地参观学习，使学生了解并掌握现代城市景观设计的内容、方向和设计特点。为以后的毕业设计和走向工作岗位从事园林设计及园林工程的思路，提供感性认识和经验教训。
二：实习内容
上海现代城市景观园林主要有：人民广场、南京路、外滩、延中绿地等。
三：准备资料
上海市城区地图、各类宣传旅游交通图等
四：实习任务
在参观的过程中,调查和了解现代城市景观园林的趋向，记录和测绘相关设施小品。
五：实习作业：
1试述我国现代景观园林的特点，并以上海城市景观为例，简述现代园林艺术手法
1、地域大。从园林单体到城市、市域，直到广袤的大地；2、功能多、包括观赏、游景健身、文化科普、减灾避难、改善生态环境、保护城市生物多样性、保护自然和文化遗产、推动社会经济发展、协调建设活动与自然的关系、促进城市可持续发展。例如上海人民广场是一个开放式的广场、人民公园以及周边一些文化、旅游、商业建筑等组成；3、涵盖面大。园林关系到每一个居民，渗透到各行业，覆盖全社会；4、大产业，大市场。如上海外滩不仅是财富的象征，更是名誉的象征。商行、金融企业在外头占有一席之地后，即大兴土木，营建公司大楼。

2调查人民广场市民活动的主要内容、人员组成、活动场所及设置相应的设施。
人民广场是经济政治文化中心、交通的枢纽、旅游中心，市民主要进行一些文化、旅游、商业上的活动；人员组成是老少皆有；活动的场所有图书馆、广场、上海市府大楼等，设施要有休息的平台，提供市民更多的休憩，提供市民在行政、文化、生态、交通、商业上的方便。

3分析广场中的植物造景形式；
园林艺术例来讲求形式与功能的统一，但目前城市广场植物造景中常常存在只重形式、忽视功能要求的误区。如不加分析地照搬大面积观赏草坪的景观形式，忽视了使用功能要求，既不利于游人活动、休息，也不利于发挥绿地的生态效益，并且造成了管理养护的不便、增加了管理成本，不能不说是近年来城市绿地建设中一个沉痛的教训。通过近年来的设计实践，笔者总结出这样一个结论，城市广场植物造景应注意从其立地条件出发，体现城市绿地的功能与形式的统一，在树种选择时，应以对环境污染等不利因素适应性强、养护管理方便、观赏效果较好的适生乡土树种为主，并注意体现景观立意，形成一定植物特色。同时注意快长树与慢长树结合，乡土树种与珍贵树种结合，近期与远期结合。北方地区可适当突出乔木树种，不宜采用单纯的大面积草坪。

4延中绿地：比较现代园林与古典园林的异同点；分析绿地的边缘与外界衔接的手法；观察绿地中的植物配置的品种及形式，并作记录。
园林在其发展道路中，从大的范围来看，各国的传统园林各有特色，而且现代园林的起步也有先后之分。由于工业革命的到来，促使了现代园林的诞生。特别是全球一体化以后，各国的信息交流日益频繁，体现在园林中就是园林景观的趋同化。各国之间现代园林基本上没有太大的差异和虽然各国的传统园林有着各种各样的千差万别，但是它们还是有许许多多共性的，现在就不一一举例。仅以我国传统园林和现代园林的异同作为思考对象，其他国家的传统园林和现代园林仅作为参考来论述其异同。

5中国传统园林和现代园林的差异：
1.造园理念的差异：中国传统园林的造园理念是“虽有人造，宛自天开”；现代园林的造园理念是占有自然和征服自然是凌驾于自然之上的。（当代各国景观设计师在呼吁尊重自然和倡导生态景观）
2.空间布局的差异：中国传统园林是一种显得无秩序化的、无条理的、感性的自然式的山水园林景观，以模拟自然山水景观为主；现代园林总体上说是一种秩序化的、条理化的、理性化的景观。
3.服务范围的差异：中国传统园林是服务于封建时期少数贵族、王公大臣及富人的；现代园林是服务于人民大众的。
4.园林性质的差异：中国传统园林属于私家园林，现代园林属于公共园林。
5.意境营造的差异：中国传统园林主要借用诗、书、画通过楹联、匾额、石刻等来提升意境，现代园林主要通过景观小品来营造意境。
6.功能的差异：中国传统园林集居、游、赏为一体，现代园林失去了可居的功能。
7.文化影响差异：中国传统园林主要属本土的儒道文化和外来的佛教文化之外还有受从西域传来的希腊文化、波斯文化和阿拉伯文化等的影响，由于传播比较缓慢，因此外来文化对其影响比较小；现代园林是受多元化文化的影响。
8.审美的差异：中国传统园林属于文人园林，要体味其中的意境美假如没有一点传统文化作底蕴，你是很难体味其中的深层意境的；现代园林属于公共园林园林审美符合大众品味。
9.地域范围差异：中国传统园林具有鲜明的地域性特色；现代园林没有鲜明的地域性，它是一种全球化的景观。
10.主体对象的差异：中国传统园林人居住在园林之中，建筑显得是园林的主体；现代的景观是体现人与自然的和谐，是一种生态景观，显得绿色植物是园林的主体。
6传统园林和现代园林的相同：
1.园林要素的相同：传统园林和现代园林都有植物、水、建筑、园林小品。
2.功能的相同：传统园林和现代园林都有可游可赏的功能。
3.产生的原因相同：传统园林和现代园林都是一定的社会问题的放映；都是一定时代的文化、艺术、审美、技术等的产物。
4.解决的问题相同：传统园林和现代园林都是为了解决人与自然的关系。
5.理念的趋同：传统园林和现代园林都是一种尊重自然规律和生态的景观。
6.用途相同：传统园林和现代园林都是为了提高人的生活质量的，如植物的杀菌、吸尘、净化空气的功能等。