您当前位置:首页 » 岩土工程 » 岩土实习报告
工程地质学实习报告 5p
  • 资料等级:
  • 授权方式:资料共享
  • 发布时间:2014-06-12
  • 资料类型:RAR
  • 资料大小:160 KB
  • 资料分类:岩土工程
  • 运行环境:WinXp,Win2003,WinVista,Win ;
  • 解压密码:gc5.com
工程地质学实习报告 5p
实习目的
认识实习是专业课程教学中的重要环节,通过这一实践性教学环节,熟悉和了解施工现场管理现状和管理过程,加深对工程项目管理活动的感性认识。
并通过实习调研活动,锻炼学生分析实际问题的能力,培养认真、主动的工作作风和学习态度。让我更加深一步的了解理论与实际的差别,更加加深了所学的知识,并且作为一个土木工程专业的本科生,实习是检验我各方面能力包括学习,心里,身体,思想等等,就像是一块试金石检验我能否将所学的知识用到实践中去,同时也是一个发现自我不足的绝好机会,也是建立我的自信心的关键,所以我对他投入了百分百得精力,作为一次自己能力提升的机会,通过现场的实习对以后的工作有了初步的了解,不论对现在的学习还是对以后的工作都有重大的意义。
实习内容
通过本次实习,建筑部分上。注意观察建筑物外观及内部,了解各层平面格局及房间布置,观察建筑外观特点,以及建筑的防火与安全疏散设计。构造部分上。参观在建工程现场时多注意建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式以及地基、基础、墙体、梁、板、柱等基本构造和建筑的内外装修。施工部分上。了解施工布置以及施工组织。参观工地现场,多注意各施工工种的工艺过程,生产特点和各种结构施工的工序等内容。如基坑的开挖、模板的支护与拆除、钢筋的布置等。

实习收获与总结
时间:2012年1月4日
天气:小雨
实习地点:南宁市规范展示馆南宁经济北部湾科技园总部基地一期工程
今年实习我们不幸的又遇到了最冷是天气,一大早我们就踏上了实习的旅程,经过大约半个小时的车程,我们到了南宁市规划展示厅。据了解,该展示厅总用地面积35亩,主题展示区面积12968平方米,项目投资约2亿元。 规划展示馆设计为地下一层,地上三层,大致布置有历史展区、综合成就展区、声光电一体化模型展厅及主题展示区等部分。从图上看到,规划展示馆结合自然地形特征依山而建。馆的顶面是平滑的草坡面,与后面的山体自然连接,融为一体。
在进入工地前,为确保安全,老师要求我们每人都必须戴安全帽。之后,老师首先介绍了下钢脚架的搭接和注意事项。在老师的带领下我们进入了建筑物内部,这是我第一次进入正在施工的工地现场,确实让我激动万分,此建筑正在施工,整个工程采用的是以框架剪力墙为主,局部框支剪力墙的结构形式。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度。在参观的过程中我注意到在墙体上我还看到了抹灰层上一些结构连接处布置了钢丝网,老师说那是为了防止抹灰砂浆开裂,起到了防裂和抗震的作用。在楼层变化处我看到了变形缝,我们在房屋建筑学中知道,建筑物在外界因素作用下常会产生变形,导致开裂甚至破坏,变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。接着我们走上了二三层,在楼梯间的休息平台处,纵横墙交接处,大楼设置了构造柱,构造柱是种构造配筋的柱,用于砌体结构或框架结构填充墙中,只承受竖向力不承受水平力或弯矩,是砌体承重的的建筑中为了增加建筑刚度和稳定性设置的钢筋混凝土构造柱,使它和各层圈梁连接,形成空间骨架,加强墙体抗弯,剪能力。在实习的过程中,老师特别详细的给我们讲了板的划分和梁的的布置,还介绍了些新型充气砖。
下午,我们来到了南宁经济北部湾科技园总部基地一期工程参观。由于连续下了几天的雨,工地条件极为恶劣,走到施工场地时,同学们已经满身泥土。不过当看到正在施工的工人候,我们又感到十分的惭愧,相比他们来说我们已经算是幸运的。现场,6、7个民工打着伞正在进行人工挖孔桩。人工挖孔桩,是用人力挖土、现场浇筑的钢筋混凝土桩。人工挖孔桩一般直径较粗,最细的也在800毫米以上,能够承载楼层较少且压力较大的结构主体,目前应用比较普遍。桩的上面设置承台,再用承台梁拉结、连系起来,使各个桩的受力均匀分布,用以支承整个建筑物。比较大型机械设备,挖孔桩要比木桩、混凝土打入桩抗震能力强,造价比冲锥冲孔、冲击锥冲孔、冲击钻机冲孔、回旋钻机钻孔、沉井基础节省。但挖孔桩井下作业条件差、环境恶劣、劳动强度大,安全和质量显得尤为重要。
上图就是我们在现场所看到的工人们正在挖桩坑。之后,在现场我还看到了桩所配的螺旋钢筋,了解了螺旋钢筋的弯曲过程,建筑工人钢筋放在特定的机器上,然后凭经验按几下按钮,就简简单单的把一根钢筋“屈服”了。整个过程有如行云流水一气呵成,让人感叹他们娴熟的技艺和高超的技术。

评论网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明土木工程网同意其观点或证实其描述!
验证码: 验证码