一、 实习目的
实践得真知。为了提高教学质量，将课堂上学到的知识熟练有效的运用到实际场景中来，帮助我们建立工程意识，培养大家的专业荣誉感，进一步了解工程地质的内涵，
对地质地貌、生态环境等方面的常见现象有感性的认识，学习最基本的野外工作方法，培养野外观察和分析的能力，提高团队精神和独立思考能力，学习并熟悉罗盘的使用以及岩石的产状的测量，增加对地球科学工作的了解，为以后学习、理解、掌握各门专业技术打下一定基础，我院09级两百多名土木专业学生在司老师和何老师的带领下开始了为期五天的地质实习。
二、 实习时间和任务
时间：2012年6月30日——7月4日
任务：
1.参观矿院，学会对岩石的肉眼判别、识别常见的岩石和矿物。
2．学会地质罗盘的使用方法。
3.观察地壳构造运动造成的各种现象，用地质罗盘测量实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）
4.认识各种地质、地貌现象（滑坡、断层、平原、山地、分水岭等），了解其成因。
5.认识矿山，观察相关生态系统.。
6.通过研究和学习，培养环保意识，重视环境，合理开发矿产资源。
7.观看地质工作相关视频。
三、 实习过程
6月29日下午2：30司老师和何老师与阶教召开地质实习动员大会。通过司老师的介绍，我们知道了工程地质实习是工程地质学教学中重要的实践环节，是使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。老师还介绍了地质实习的具体流程、任务和要求、以及安全等相关事宜。
6月30日上午9：00我们乘车来到马鞍山市矿山研究院参观学习。我对其提前做了相关了解：中钢集团马鞍山矿山研究院有限公司创建于1963年，是原国家冶金工业部直属重点科研院所，是我国冶金矿山领域大型综合性研究开发机构，是国务院学位委员会较早批准具有硕士学位授予权的单位。1999年7月改制为科技型企业，现隶属中国中钢集团公司。
在何老师的带领下我们进入矿院矿产资源陈列室。余老师为我们介绍了陈列室的负责人李教授。李教授致力于岩石研究已有多年，是这方面的泰斗，他热情的为我们展开了相关介绍。《矿院矿产资源陈列》中主要有黑色金属矿产、非金属矿产、有色金属矿产、贵金属矿产、国外金属矿产、工艺（装饰）矿产和单矿物等。它是以冶金矿山地质为主的专业性博物馆。其目的是采集和收藏各类典型的冶金矿山、矿产地质标本进行科学研究，为其和社会提供矿产资源和矿山地质咨询服务，以及宣传有关冶金矿山地质科普知识。